Реализация запланированных мероприятий.
Проведение бесед с детьми.
Исследовательская деятельность (рассматривание деревьев, кустарников на прогулке, их отличительные особенности)
Исследовательская деятельность (рассматривание деревьев, кустарников на прогулке, их отличительные особенности)
Расширение знаний детей об окружающем мире природы, разбираться в причинно –следственных связях между явлениями и процессами в природе: "всё связано со всем",- понятие единства, что важно для понимания экологических закономерностей.
Проведение пальчиковой гимнастики, подвижных, сюжетно - развивающих игр, дидактических игр.
Чтение сказок, кукольный театр, заучивание стихов, загадывание загадок по теме.
6. Рассматривание картинок леса, его обитателей. Альбом «Кто живет в лесу».
7. Просмотр мультфильма «Про Эколят - молодых защитников природы»
8. Изготовление дидактических игр.
9. Творческая деятельность (рисование, лепка, аппликация).