День народного единства

4 ноября мы отмечаем праздник День народного единства. Этот праздник достаточно новый, уходит корнями в историю России. Но смысл его простой - "Мы едины".

 День народного единства - это праздник, который напоминает нам, что наша сила заключается в дружбе и сплоченности. Уже не раз нашим предкам приходилось объединяться ради своего же спасения. И каждый раз мы побеждали, гнали врагов прочь и уже нас начинали бояться.

Рисунок, посвященный празднику народного единства, должен соответствовать двум критериям:

• Показывать дружбу, мир, любовь и единство.
• Показывать свободу, мирное небо над головой или почет нашим предкам за их невероятные подвиг
  
  
  и

Осеннее развлечение «Волшебный зонтик Осени»

 

Цель: Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса и чувств, обогащать художественные представления об осени.

Задачи: Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу. Создать праздничную атмосферу. Создавать условия для развития интереса у детей к сезонным изменениям в природе. Создать условия для развития танцевальных возможностей детей. Воспитывать культуру поведения на празднике.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, Речевое, социально-коммуникативное, познавательное, Физическое развитие.

 

Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!

 

Осень, осень в гости просим

 С наступившей осенью в жизнь детей вместе с волшебным листопадом приходит череда осенних праздников, которые в каждом детском саду отмечаются в соответствии с традициями, выбранной образовательной программой…

Признано, что детские впечатления – самые сильные, яркие, незабываемые. Именно поэтому взрослые должны заботиться о том, чтобы каждый праздник входил в детскую жизнь ярким событием, ощущением радостного волнения, первым сольным выступлением, совместным переживанием этих событий с друзьями, родными.   

Аппликация грибы

.

Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать умение детей симметричного вырезывания деталей аппликации;
- совершенствовать умение детей рисовать половину контура предмета;
- учить правильно подбирать детали для работы по величине, для изображения больших и маленьких мухоморов;
- закреплять понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы.
Развивающие:
развивать мелкую моторику рук;
- развивать творческую активность детей;
- способствовать развитию памяти, внимания, мышления;
- развивать умение детей следовать полученной устной инструкции.
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность при работе с ножницами и клеем и красками;
- воспитывать положительное отношение к труду.
Методы и приемы: беседа, использование художественной литературы (загадка, показ, объяснение, практическая деятельность детей.

Рисуем осеннюю березку 

Деревья нарядились в красные, желтые, коричневые наряды. Птицы улетают в дальние края.

Осень, осень – приходи,

                   Краску листьям приноси,

                   Краску ярче разведи –

                   Все леса позолоти.